如果你有选择，你是愿意让你的孩子在班上属于年龄偏大的那一拨，还是偏小的那一拨？

我爸有个理论，一向颇为得意：“女孩子早点儿上学，男孩子晚一点儿，将来同年级，容易找对象。”

他倒确实在我们姐弟俩身上践行了。我刚满六岁上学，在班上几乎是最小的；弟弟上学时则快七岁了，在班上属于中间吧。我俩后来分别恋爱结婚，也正好都是跟同年级的同学。

不过我爸有点儿吹牛的意思。因为据我妈妈讲，当时是有七岁上学的要求。我儿时的好朋友比我大一岁，要上学了。我强烈要求跟她一起，小学校长对我进行了一番考察，也就顺水推舟让我入学了。所以早上学也算是我自己争取来的。

为什么忽然想起这个问题来呢？晚上去健身房，碰见一位一同打冰壶的球友。她提起大儿子马上就要上大学了。其实他是去年考上的，跟大学请求延期一年入学，这样就有一年的间隔，所谓的 Gap Year。

我好奇地问她，为什么儿子不直接去读大学呢？我确实听说有些孩子希望上大学之前增长一些生活社会经验。我一向不以为然，走上社会的日子多着呢，哪就非要这一年？

她的回答提供了一个令我心服口服的角度。她说这个孩子一直以来都是班上偏小的，属于被照顾的一拨。在很多方面处于劣势，尤其是运动方面，小的时候小几个月一岁的，差异尤其明显。她希望儿子上大学以后，变成在新的年级里偏大的孩子，孩子会有更多的责任心，更有助于领导力的培养。而且这一年他出去旅游，做了几份不同的工作，还做了一段时间义工，成长飞速。

感觉我爸从婚恋的角度，这位妈妈从个人成长的角度，都有一定道理。

我想一般家庭也无需太多考虑，各地方有不同的上学年龄分界线，只要不是特别靠近这个分界线，就顺其自然按照年龄要求上学好了。靠近边界线的，不论男孩女孩，真是可以考虑，不妨就晚一年上学，不说别的，就体力都会强一截，也会有更强的自信心。